Wprowadzenie do Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF). Szkolenie dla specjalistów szkolnych i pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych

Szkolenie odbywa się w ramach projektu realizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy pn.: „Wspieranie dostępności edukacji dla dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027 (FERS). Nr projektu: FERS.01.06-IP.05-0002/23. Dofinansowanie projektu z UE: 90 590 125,92 zł.

Dla kogo?

Szkolenie skierowane jest do kadr systemu oświaty, w tym do:

• specjalistów/specjalistek zatrudnionych w publicznych i niepublicznych szkołach ogólnodostępnych: pedagogów/pedagożek, psychologów/psycholożek, pedagogów specjalnych/pedagożek specjalnych, logopedów/logopedek, terapeutów pedagogicznych/terapeutek pedagogicznych;
• pracowników/pracowniczek poradni psychologiczno-pedagogicznych.

Zgłoszenia innych osób niż wskazane w opisie szkolenia będą odrzucane.

Dlaczego warto?

• poznasz kluczowe elementy Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF);
• poznasz kluczowe elementy procesu Oceny Funkcjonalnej (OF), w tym Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (SzOF);
• poznasz narzędzia do prowadzenia obserwacji w Szkolnej Ocenie Funkcjonalnej oparte na klasyfikacji ICF.

Ważne:

• liczba miejsc na szkolenie jest ograniczona;
• każde zgłoszenie jest weryfikowane;
• warunkiem otrzymania zaświadczenia jest obecność przez co najmniej 70% czasu trwania szkolenia;
• szkolenie prowadzone jest przez specjalistki IBE PIB: Marzannę Bogacką i Annę Kidę;
• kontakt w sprawie rekrutacji: Bartłomiej Włodarczyk, e-mail: b.wlodarczyk@ibe.edu.pl (otwiera się w nowym oknie) tel. 22 24 17 100;
• program szkolenia (PDF, 281 KB, do pobrania).